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带着“无声世界”的孩子们舞动人生

在江西省, 宜春市特殊教育学校,樊海艳(左一)指导听障学生编舞(12月28日摄)。 “虽然听障儿童生活在一个无声的世界,但他们的内心仍然渴望激动,我希望用舞蹈开启他们的心灵之旅。”…

带着“无声世界”的孩子们舞动人生

在江西省, 宜春市特殊教育学校,樊海艳(左一)指导听障学生编舞(12月28日摄)。

“虽然听障儿童生活在一个无声的世界,但他们的内心仍然渴望激动,我希望用舞蹈开启他们的心灵之旅。”这是樊海艳先生最常说的话。

他是江西省, 樊海艳, 宜春市特殊教育学校的少先队辅导员,在听障班教中文和舞蹈。当她2003年第一次开始工作时,樊海艳利用业余时间学习手语。当时学校给了她安排舞蹈节目的任务。如何向聋生讲解节奏、动作要领,表达音乐内涵,成了樊海艳的难题“比想象中难。所有舞蹈术语都必须转换成肢体语言。当我站在这群孩子面前训导时,我感觉自己就像一个露齿的外星人。”樊海艳说。

幸运的是,好事多磨。经过两年多的探索,樊海艳能用手势快速传达舞蹈节拍和密码,逐渐走进孩子的内心世界。她开始编排舞蹈节目,带领孩子们参加各种艺术比赛。2019年,舞蹈团的姑娘们排练的音诗舞《我的梦》被选中代表残联,宜春市,出席江西省首届残疾人文化节闭幕式暨颁奖晚会,孩子们也通过比赛找到了快乐和自信。

新华社记者彭昭摄

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