新华社， 2008年12月15日：“对口支援”计划提升了甘肃高等教育机构的整体实力
新华社记者白丽萍
“我的研究需要在恶劣环境下进行土木工程材料实验，西北正好符合要求。”2019年11月，东南大学材料科学与工程学院土木工程材料教授张云升，在做实验时接到学校电话，于是派他去甘肃寻求支持和建议。张云升果断同意在兰州理工大学任教。
此后，张云升在甘肃：“扎根”，建立实验室，设定人才培养目标，设计生产和研究项目.
他是教育部， 张云升实施西部高校对口支援计划以来赴甘肃对口支援的专家之一。在甘肃，期间，他不仅承担了教学任务，还积极从事教学改革、科研平台建设、项目申报等工作，并将自己在东南大学的研究成果介绍给兰州理工大学，搭建了两校学科建设和科研合作的桥梁。
“在复旦大学读书时，我的专业接受了全面系统的训练，学术视野开阔了。”河西学院教师禹兴海说。2014年，禹兴海入选复旦大学深造，2017年获得博士学位。回国后，他和一些青年教师学习复旦大学的模式，建立了24小时开放实验室。
自2013年实施对口支援以来，已有600多名复旦大学的专家、学者、干部和学生来河西大学帮助支持，700多名河西大学的师生来复旦大学以多种形式学习提高。复旦大学为河西大学的师生带来了前沿知识，也为其人才培养和学术研究注入了活力。
据甘肃省教育厅介绍，甘肃省“西部高校对口支援”工作始于2001年。目前，全省共有10所高校被纳入该计划。今年新增3所高校，新一轮对口支援正在有序开展。
甘肃省教育厅表示，在计划实施过程中，支持方和受援方都采取了多种合作方式，包括对口教育、申报重点科研项目、联合科研、共建科研合作基地等。五年来，已有1052名教师赴甘肃援建高校工作，来甘支教。共有447名在职教师前往对口单位攻读博士或硕士学位，1，993名教师采取了参观和进修等其他进修方式，提高了甘肃受援大学的整体水平
责编：张东东
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