12月3日，江西省上饶市广信二中举办以“指尖上的科学，行动中的创造”为主题的STEM科学手工比赛。本次比赛汇聚了高一、高二年级热爱实践、勇于创新的学子，通过“生活革新类”和“科技探索类”两大板块展评，全方位展现了新时代青少年将科学知识转化为实践成果的综合素养，生动诠释了“做中学、学创融通”的STEM教育理念。该校信息技术组全体老师全程参与指导。
活动现场创意涌动，同学们的作品既有对日常生活的优化革新，也有对科技应用的大胆探索，充分彰显了青少年的创新思维与实践能力。同学们立足日常场景，以科学原理为支撑，用巧思破解生活痛点，交出了一份份兼具实用性与创新性的手工作品。《新型趣味泡泡机》融合流体力学与气压原理，优化出泡结构与液体配方，能吹出大小可控、持久不易破的泡泡，兼具娱乐性与科学性，展现了青少年的巧思与实践智慧；《家用简易水循环装置》模拟自然界水循环原理，通过手工搭建过滤、蒸发、凝结系统，实现污水简易净化与循环利用，践行了低碳节能的环保理念；《便携倍力桥模型》运用结构力学知识，以轻质材料搭建可快速组装的桥梁模型，承重能力远超自身重量，为户外应急通行提供了创意方案，体现了“以巧取胜”的创作思路。此类作品不仅解决了生活中的实际需求，更彰显了科学手工比赛在培养学生观察能力、动手能力和问题解决能力方面的重要作用。
科技探索类展评现场，STEM理念的创新成果尤为亮眼。同学们打破学科壁垒，将物理、工程等知识融会贯通，设计出一系列充满科技感的手工作品。《可视化热机模型》以热力学原理为核心，通过齿轮传动、蒸汽驱动等结构，直观呈现热能向机械能的转化过程，让抽象知识变得具象可感；《多功能空气炮》结合气压传动与流体力学知识，通过密封腔体与发射装置设计，既能实现远距离“隔空灭烛”，又可用于粉尘清理等场景，展现了跨学科应用能力；此外，《水循环演示仪》在基础水循环原理上增加了气候模拟模块，可演示降雨、蒸发等气象现象与水循环的关联，成为现场备受关注的亮点。这些作品不仅体现了同学们对科学原理的深刻理解，更让他们深刻体会到“科技源于实践，服务生活”的核心价值。
本次比赛除了两大核心板块的作品，还涌现出许多特色鲜明的创意延伸成果。例如《环保材料倍力桥进阶版》采用废旧纸板、绳索等材料制作，在保持高强度承重的同时实现了可降解性，践行了循环经济理念；《空气炮游戏装置》将空气炮与目标瞄准游戏结合，通过调节气压控制发射力度，在娱乐中传递流体力学知识，展现了科学教育的趣味性与创新性。此类作品彰显了同学们丰富的想象力与广阔的视野，体现了他们在实践中探索科学、在创造中感悟价值的成长追求。
本次科学手工比赛为同学们搭建了学以致用、展示自我的平台，让大家在指尖实践中深化对科学知识的理解，在创新创造中提升综合素养。我校信息技术组将持续深耕STEM教育，通过更多丰富多彩的实践活动，鼓励学子们以双手探索科学奥秘，以创新点亮成长之路，让科学精神与实践能力成为青春最亮丽的底色。（周雯）
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