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河北:让基层群众乐享科普盛宴

原标题:让基层群众享受科普盛宴。 9月11日,内丘县二中开展了“魅力科技创新科普”主题活动,来自机器人社团的同学们在活动中组装调试机器人。当日,2021年全国科普日在全国范围内启动…

原标题:让基层群众享受科普盛宴。

河北:让基层群众乐享科普盛宴
河北:让基层群众乐享科普盛宴

9月11日,内丘县二中开展了“魅力科技创新科普”主题活动,来自机器人社团的同学们在活动中组装调试机器人。当日,2021年全国科普日在全国范围内启动。新华社(刘继东摄)

农业专家送科技,院士送科普专家……9月11日至17日,普日河北省居家系列活动陆续举行。围绕“百年再出发,迈向高水平科技、自力更生、自强不息”的主题,河北省在五大板块组织了13场活动,为群众奉献了无数场科普盛宴。

线上线下齐发力

9月11日上午,邯郸科技馆热闹起来。2021年,邯郸全国科普日将在这里举行。

在太阳系沉浸式互动体验展厅,参观者通过沉浸式体验探索浩瀚宇宙和太阳系的奥秘。在应急科学展厅,大家坐在摇晃的模拟船上,感受风雨等自然现象.

“妈妈,刚才我的椅子抖了,吓到我了!”一个小男孩拉着妈妈的手走出了电影院。他非常兴奋地玩得很开心。

科普日期间,邯郸科技馆3D打印、7D影院、9DVR、刚参观、镜面迷宫、编程编队无人机表演等体验项目免费向公众开放。

线下丰富,线上同样精彩。

今年的科普日,“科普嘉年华””启动,迅速吸引了众多网友和中小学生前来参观。

“为响应疫情防控需要,我们推出了全景漫游科普河北图文展示系统。我们只需要微信关注‘河北省科协’’或‘邯郸科协’’微信微信官方账号,进入科普日VR线上展厅,就可以足不出户欣赏整个博物馆。”科协相关负责人告诉记者。

“推进科普工作信息化是一项系统工程.”据科协,相关负责人介绍,近年来,河北省已在全国范围内开展了科学素质线上竞赛、科普下乡等。而且很多品牌的科普活动已经深入人心。该负责人表示,接下来,河北省将开放各种平台,整合各种资源,运用各种手段,实现“一张大网做科普”,以“线上线下”的形式,推动信息技术与科学教育深度融合,推动场景化、体验式、沉浸式学习,让所有科学成果共享。

科普向基层和乡村下沉

“专家来了!”9月12日,在邢台市, 西固城乡, 任泽区市仁贤县硒乐园家庭农场,当一辆汽车停下时,农民们聚集在周围。

河北省农林科学院石家庄水果研究所研究员徐国良,一下车,农民宋利杰,就把他带进苹果园,让他“开脉”。

作为科普日活动之一,河北省科技志愿者总队组织9名农业专家走企业、走基地、下田间、进田间,为任泽区现代农业发展献计献策

当天,在裕翔园, 裕华区, 石家庄社区举行的健康科普活动也受到广泛关注。

“我有尿酸、高血压和哮喘。我可以吃中药调理吗?”“我有高甘油三酯和糖尿病。该吃什么药?”.在医疗专家咨询台前,居民们排起了长队。专家们耐心地解释他们的身体状况,开处方。

“实现科普的综合价值,归根结底在于促进全民共享,着力解决不平衡不充分的主要矛盾,满足人民群众对美好生活的向往。”根据

把“科普大篷车”作为科普工作的重要抓手,河北省开展了以“科普大篷车进校园、进进乡村、进进社区”.”为主题的各类活动,仅“十三五”期间,“科普大篷车”就开展了1087场活动,受益人数超过239万人(次)。

科学素质建设取得重大成就,但河北省科学素质整体水平仍较低,城乡和地区发展不平衡等问题依然存在。

为解决科普有效供给不足的问题,2019年,科协动员学校、医院、科研院所、企业和社会组织成立科技志愿服务总队,着力推进科技志愿服务专业化、规范化、常态化。

省科协相关负责人表示,下一步,各地将采取群众下单、社区接单、部门接单、志愿组织接单的“订单认领”模式,组织多种形式的“办实事、智惠行”系列”科技志愿服务活动,进一步完善科技志愿服务体系。

科学家参与到科普中来

“火星上的水是什么状态?””从地球到火星需要多长时间?”9月14日,一场名为《未来一百年——人类能到哪里?》的科普讲座在邯郸二中举行。中国科学院国家天文台研究员郑永春,给学生们上了一堂生动的天文科学课。

2015年一次偶然的教学经历,让郑永春接触到了写科普文章。如今,在网络上解读“祝融号Rover”的“火星叔叔”成为了科普领域的“网络名人”。

为了激发科技人员参与科普的积极性,2005年,河北省设立了科普贡献奖。多年来,该奖项充分发挥了科普奖项的导向作用,为河北省,选拔了一批优秀的专业技术人才,但像郑永春这样致力于科普的科研人员并不多。

据科协省相关负责人分析,科研企事业单位存在科普支撑能力、生产能力、服务能力不足,科普活动专项经费不足,引导激励措施吸引力不足等问题。

在郑永春看来,科普体系建设需要进一步发展。

加强,系统的科普能力建设必须从学科、人才、资助等方面成体系抓。

  据了解,目前仅北京、天津等地设有科普系列职称评定。有专家呼吁,在科研项目中纳入科普指标,促进科研与科普紧密结合;设立完善的科研科普工作考评体系,合理体现科普权重。(记者王璐丹)

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