从课堂到病房,这场护理培训助力“教学力”提升!

秋意正浓,硕果满仓。近日,湘潭市中心医院临床护理教学能力提升师资培训班暨湘潭市护理学会外科护理专业委员会学术年会举行。这场以“专业、精益、安全”为底色的大会,不仅是一场学术盛会,更是一场护理人与教育者的深度对话。

从课堂到病房,这场护理培训助力“教学力”提升!

以学促行,照亮杏林之路

湘潭市中心医院党委委员、副院长、工会主席成沛玉在致辞中表示,本次大会的核心在于打造“学、思、践、悟”一体化平台,推动学术前沿与临床教学实践紧密结合,助力护理同仁将所学所思用于提升护理质量。

从课堂到病房,这场护理培训助力“教学力”提升!

成沛玉以《临床护理教师自我职业发展》为题,勾勒出清晰的职业成长蓝图。

从课堂到病房,这场护理培训助力“教学力”提升!

护理部主任成放群在《临床护理教学管理与实践》中,分享破解临床教学痛点的创新思路。

从课堂到病房,这场护理培训助力“教学力”提升!

护理部副主任、市护理学会外科护理专业委员会主任委员张晓玲带来《护理教师科研能力》专题,打开科研思维的新视野。

这一堂堂“金课”,既有思想高度,也有实践深度,为护理教育注入源源不断的能量。

技能比拼,诠释专业本色

在普外三科病房,规范的ISBAR床旁交接展示,将“标准化流程”与“人文关怀”完美结合。

从课堂到病房,这场护理培训助力“教学力”提升!

在普外三科护士长陈颖主导的护理病例查房中,围绕《腹腔镜肝脏术后患者护理》及《基于ERAS理念的围术期精准化护理策略》展开深度研讨,充分展示了外科护理人求真务实、开拓创新的专业风采。

从课堂到病房,这场护理培训助力“教学力”提升!

才智绽放,五分钟说课竞秀场

精彩纷呈的5分钟说课考核,是本次师资培训班的亮点。

从课堂到病房,这场护理培训助力“教学力”提升!
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从课堂到病房,这场护理培训助力“教学力”提升!
从课堂到病房,这场护理培训助力“教学力”提升!

76名来自临床一线的带教老师依次登台,围绕教学目标、设计方法与课堂亮点进行展示。有的以案例启思,有的用互动活跃课堂,有的将人文融入技能。短短几分钟,凝聚了教师的专业功底与师者匠心。

护理之路,因学习而进步,因教学而延续,因每一位护理人的热爱与坚守而熠熠生辉。

文字 | 郭品帅 黄加贝 彭婷

责编:彬彬

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