为确保教育巨轮稳健行驶，提升教师队伍整体素质，持续追求教学质量卓越，9月26日，江西省上饶市广信区第三小学党总支书记谢绍东、校长王琳彦亲自带领副校长、教务团队及年级组长，对全体教师的教学常规工作开展全面深入的检查。
检查小组细致查看了教师的教案、听课记录、作业批改、优生培养与学困生辅导等相关资料，全面梳理工作中的优点与亮点，并进行系统整理和总结。教师备课态度严谨，教案书写清晰、结构紧凑、环节条理，质量堪比艺术品。教学目标明确，重难点把握精准；教学方法灵活多样，多媒体运用更添助力。教案充分体现教师的深思熟虑，二次备课扎实，课后反思深刻。
教师批改作业及时、态度认真、过程细致、结果准确，如同工匠精心雕琢玉器。此次检查中，所有教师的作业批改均标明等级与日期，学生能及时订正错题；部分教师还创新采用奖励式批改，有效激发学生学习热情与主动性。每个班的学生情况都有所不同，教师需因材施教，扎实做好培优辅差工作，特别是那几个不在当季开放或开的不艳丽的小花，我们需做到精心养护且持之以恒!
教师立足课堂主阵地，针对学生个体差异精准施教：课上根据学情调整教学节奏，对优生拓展提升，对学困生侧重基础巩固；尤其对暂未展露才华的学生，注重课堂关注与引导，让每个孩子都能在课堂上跟上节奏、学有所获。同时，教师定期参与教研、完成听课任务，在交流学习中优化课堂教学方法。
教师将培优辅差工作落到实处，不仅课后针对学生薄弱点开展精准辅导，更注重辅导过程的规范记录：严格遵循学校统一模板，用红笔详细标注辅导内容、学生进步点及后续计划，部分记录还附上针对性鼓励评语。每一份详实的辅案，都是教师用心育人的生动体现，也为后续辅导提供了清晰依据。
此次教学常规检查，充分展现了该校教学管理的扎实成效与教师队伍的专业素养。未来，希望全体教师以此次检查为新起点，持续深耕教学常规，不断优化育人方法，让课堂更高效、辅导更精准，共同推动该校教育教学质量迈向新台阶。（章永芬）
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