韶峰巍巍，松柏苍翠。5月14日，湘潭县特殊教育学校组织全体师生及家长志愿者，迎着初夏晨光奔赴韶山，开展“童心向党·筑梦前行”红色研学活动。在第三十五个全国助残日来临之际，这场为智力障碍儿童量身定制的红色之旅，以家校共育的温情模式，带领孩子们触摸历史温度，厚植家国情怀。
上午9时30分，韶山学校思政营地报告厅内琴声悠扬。一堂为智力障碍儿童量身打造的音乐思政课在此展开。“从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人，曾经苦难才明白，没有共产党哪有新中国……”在老师的带领下，特殊孩子们学“唱”《在灿烂的阳光下》。
接着在毛泽东广场上，湘潭县特校的孩子们在老师和家长志愿者的陪伴下整齐列队。开班仪式中，学生代表在协助下向毛主席铜像献上鲜花，全体师生齐声唱《没有共产党就没有新中国》，稚嫩的童音虽不够流畅，却饱含真挚情感。随后，师生牵手徒步前往韶山学校营地报告厅，通过动画片《少年毛泽东》了解伟人成长故事。观影时，孩子们时而模仿片中人物的动作，时而为动画情节鼓掌欢呼。
午后，研学队伍走进毛泽东同志纪念馆。看到纪念馆内“毛泽东一家六烈士”的展陈，班主任老师用图片辅助讲解，孩子们虽不能完全理解历史深意，却认真聆听、频频点头。家长陈女士眼含热泪：“孩子回家后一直指着研学照片比划，我知道他心里记住了‘毛主席’三个字。”
活动中，40余名家长志愿者化身“临时助教”，全程协助教师维护秩序、安抚情绪。他们或牵着孩子的手走过青石板路，或蹲下身用简单词汇讲解展品，用亲情架起特殊儿童与红色文化间的桥梁。返程前，家长志愿者们更自发组织孩子们在专题馆前合影，记录下这珍贵的历史课堂。
“这次活动让我们看到，即使是认知有限的孩子，也能在红色故事中找到快乐和共鸣。”校长在总结中表示，学校将持续开发适合智力障碍儿童的沉浸式德育课程，同时深化家校协作机制，让特殊教育不仅限于课堂，更融入社会大课堂的实践中。
夕阳西下，载满欢声笑语的大巴驶离韶山。车窗内，孩子们贴着玻璃挥手作别；车窗下，家长与教师的手始终紧紧相牵。这场以爱为名的红色旅程，不仅让特殊儿童感受到平等参与的社会温度，更在家校之间筑起协同育人的暖心。
通讯员：谢雨薇
责编：彬彬
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