湘机中学第一批接受市局2.0培训督查获专家组好评

湘机中学是市直学校第一批开展信息技术应用能力提升工程2.0项目的学校，是湘潭市教师发展中心重点推介的示范培训学校。近日，以湘潭市教育技术研究室副主任翁可立为组长、市中小学信息技术名师工作室主持人郭良玉为核心成员的市教育局督查组深入湘机中学，通过查阅资料、核实数据、听取汇报、教师座谈等方式，全面了解工作坊混合式研修及校本研修的组织与实施情况，对湘机中学2.0培训项目取得的业绩给与充分肯定。

市学科融合创新名师工作室骨干成员、工作坊坊主王欣欣从“信息2.0盛装启航”“管理团队高效合作”“实施方案合理规划”“线上研修有序推进”“4322工程扎实开展”“校本研修主题明确”“市级示范成果输出”等七个方面全面清晰汇报了学校工作坊研修和校本研修的组织开展情况，标志着湘机中学如期出色完成了2.0能力提升培训第一节阶段工作，基本实现校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力“三提升”和全面促进信息技术与教育教学融合创新发展的目标。

项目负责人谭丹校长结合亲身参与体验，介绍了学校在全面宣传发动的基础上，通过党委会、行政会、教工大会、教学教研会解决思想疙瘩，上下保持一个声音的经验，重点阐述了结合上级精神、学校实际、教师需求，制定考评奖励方案、推动培训落地落实的必要性。他强调指出，发挥组织能力强、业务水平高、工作作风扎实、充满青春活力的导师团队的引领作用、及时宣传研修典型是2.0项目成功的重要保障。

工作坊研修负责人杨建副校长也愉快地回忆起自己参与校本研修、完成视频作业、实现美丽蜕变的有趣经历，愿给自己，给一切顶住压力、排除困难、如饥似渴地投入研修、不遗余力地发挥辐射引领作用、大胆改进教学方式、实现专业提升的团队成员点一个大大的赞！她指出，学校将加强顶层设计，统筹各类培训，完善培训奖励方案，从时间、人财物等方面全力保证工作坊研修及2.0能力点考核工作的顺利推进。

校本研修负责人王文华从“培养意识提升素养”“着眼应用服务课堂”“务实推进力争实效”“成绩巨大师生称道”等方面总结了2.0培训，他为涌现出的22个研修之星、37个融合片段学习共同体而自豪。他表示，本次2.0培训发现和培养了一批技术融合高手，极大地促进了湘机中学信息技术与教育教学教研的深度融合，必将有力引领教师变革教育理念，聚焦新课程新高考，参与教学创新，推进学校内涵发展，为实现以教育信息化带动教育现代化的战略作出新的贡献！

李红、唐婷、杨春燕、何月、康鑫老师也与专家进行了热烈的交谈。她们纷纷表示，“ 2.0”成为湘机中学年度词汇，“融合应用”是每位教师每一天每堂课自觉的行动。蕴含技术、优质高效的魅力课堂，成为教师团队不懈的追求；新颖、灵动的教学方式，让师生关系更为和谐；积极进取、互帮互助的良好文化氛围，有助形成电中特色的“学习·研究·实践”的教科研协作共同体。她们高昂的教育激情和洋溢的幸福喜悦，深深感染了专家和学校领导。

翁可立、郭良玉专家表示，湘机中学“领导推进有力度”“团队支持有温度”“教师培训有效度”。湘机中学的培训工作亮点突出，开展教师信息技术与学科教学融合创新应用在线集体备课大赛就是一个颇有创新的尝试，集中展示了第一阶段学习成果，逐渐形成了一支信息化教学创新团队，为全市2.0培训树立了榜样。希望深入挖掘经验，不断完善培训方案，积累优质融合案例，助力即将开展的2.0能力点考核。

祝愿湘机中学以2.0培训为契机，促进教师专业化成长，不断提升教育质量，孕育更丰厚的教学教研成果，为湘潭教育强市再立新功！