为了进一步贯彻落实中央双减政策，加强教学过程性管理，提高学校的教学质量，推进我校特色教育，根据《湘潭市第十一中学各学科作业布置与批改的方案》的规定，进一步提高作业质量，给师生提供观摩和鉴赏的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整的书写习惯，从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校于11月18日在梯形教室举办了优秀作业的展示活动，整个活动给全校师生留下了深刻印象。
一、作业展示项目要求展示的作业包括语文、数学、英语等文化课各科的作业本、学法练习、各科课时作业、笔记本各项内容，根据每个学科不同的作业要求，将优秀的作业加以展示。同时在本次的作业展示中，为了培养学生的动手能力，激发学生学习兴趣，还特別添加了科技体育、美术等优秀作品展示。
美术作业
航模
船模
二、作业展示程序要求本次优秀作业展评分为五步:
每班先由各科任课老师对所任学科的课堂作业、学习与现固等各项内容，开展自评、互评，每班每学科评选出班级3-5名学生最佳优秀作业；第二步再由各班班主任在班里自行开展优秀分享人赏、交流、学习活动;第三步以班级为单位将班级评选出的优秀作业上交教导处，教导处组织相关教师对优秀作业进行评比。第四步：教导处布置展台，再由班主任带领本班学生有秩序地进行全校优秀作业的欣赏、交流和讨论。第五步：学校将优秀作业部分代表作品在展示栏展示。
作业展示
作业展示
教导处根据课后服务的课程安排，由班主任带领学生参观，此活动犹如一次美妙的旅行。由于各班主任认真负责，精心安排，参观前对学生进行活动目的教育，使活动井然有序，作业观摩过程中，学生们全神贯注、赞不绝口。通过此次活动为学生树立了一批作业规范的榜样，使学生了理解作业在学习中的重要性，有利于养成良好的习惯，形成良好的学风，推动学校老师高度重视双减工作，科学控制作业总量，提高作业批改质量，做到学科组作业统筹协调，实施“五育并举”，加强落实分层作业，弹性作业、个性作业的设计，在全校形成良好的教学教研之风，巩固提高课堂教学效率。
责编：彬彬
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