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湘潭市三中:家校合力保障,落实“双减”政策

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外负担的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。为更好地落实“双减”政策和课后服务工作,11月1…

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外负担的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。为更好地落实“双减”政策和课后服务工作,11月12日,我校召开了初中部家长会暨“双减”政策宣讲会,会议由初中部蹲点领导颜艳副校长主持,教务处主任施俊主讲。

家校合力保障,落实“双减”政策

施俊主任从《意见》出台的背景和过程、“双减”工作的总体思路、“双减”工作的总体目标和主要内容、“双减”工作的保障措施及“双减”政策下对家长的建议等方面进行了宣讲,并对家长们深感焦虑和疑惑的地方进行了说明:

家校合力保障,落实“双减”政策

一、如何减轻学生过重的作业负担?

施俊主任向全体家长分享了学校在健全作业管理机制、提高作业质量、强化教师职责等方面积极探索的具体措施,同时明确了作业总量,也希望家长们能够做好正确的引导,合理安排作息时间,保证孩子充足的睡眠,严格控制电子产品使用时长等。

二、如何进一步提升课后服务水平?

施俊主任向全体家长明确了开展课后服务的目的,强调了开展课后服务是为了给学生提供学习和发展的空间,满足学生个性化的发展需求,促进学生全面健康成长。一方面,课后服务为家长解决了后顾之忧;另一方面,学生可以在课后服务时间完成大部分作业,教师进行答疑辅导,还可以为学有余力的学生拓展学习空间,通过开展丰富多彩的科普、文体、阅读等社团活动,提高学生的学习兴趣。

三、关于“减负提质”,学校是怎么做的?

为确保学生在校内学足学好,缓解家长焦虑,降低家长送孩子参加校外培训的冲动,施俊主任也讲到了学校在教育教学管理工作上的一些改革,学校向全体老师明确了“减负提质”的工作目标,要向“45分钟”要质量要效率,要开足开齐国家规定课程,全体教师要做到应教尽教。同时,施俊主任还讲到了关于考试工作的一些具体要求,比如不准公布考试排名、实行等级制等,并提出学校愿意接受社会和家长的监督。

家校合力保障,落实“双减”政策

最后,施俊主任强调了“家校合力”才是落实“双减”政策的最大保障,希望家长们能够注重孩子内在驱动力的培养、做好日常的陪伴、帮助孩子养成良好的学习和生活习惯、引导孩子制定正确的学习计划、关注孩子的思想变化,让教育的本质回归学校和家庭。

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