湘潭市第十一中学全体教师学习“双减”政策下的“课改”

2021年10月13日上午11:18 • 教育 • 阅读 22158

双减政策下的“课改”

10月8日下午4:10，湘潭市十一中全体教师集聚在大会议室，聆听校级领导们关于双减政策下课改的相关思考。

首先是肖校长对上个学期我们学校在高考、学考、中考，以及科技体育方面取得成绩表达了肯定，对于接下来的这个学期在双减政策下，配合“五项管理”以及课后服务，如何提高课堂质量，提出了期望。

周校长接下来组织全体教师业务学习“双减”政策，切实理解教育部对减轻学生负担的重大举措。

学校的“课改”

学校面临的新挑战，提升课后服务水平，提供线上学习服务等将增加学校课程的体量和类型，深刻改变学校的课程结构，极大丰富学校的课程内涵，走向自主、合作、探究的“生本教学”课堂。

教师的“改课”

教师的课堂应由“教 ”为中心转向“学”为中心，由讲授式教学转向启发式教学。健全教学管理，优化教学方式，提升学习效率，改进考试方法，减轻作业负担，提高学校教育教学质量，确保学生在校内学足、学好。

周校长对“双减”背景下的“课改”，教师如何“改课”，以及教师如何应对双减政策，提出了自己宝贵的意见。他提出，每个老师上课前都要“吾日三省吾身”：我是谁？我们应干什么？我们能干什么？

周校长最后提出，愿我们老师都做“共生型”教师，建立“生本教学”共生课堂，让学生乐学、好学；让学生会学、活学；让学生善学、勤学。

最后，朱书记结合五项督查专项工作，重点强调了规范办学，坚决贯彻“双减”政策。从打造高效课堂着手，潜心教研教改，将课堂交给学生，充分激发学生的学习主动性，激发学生的创新意识。立足我校的人工智能创新教育，助推我国产业升级；从规范办学行为入手，树校园清风，做好学生的领路人，坚决杜绝家教家养、推荐学生到培训机构等违纪行为；立足守正创新，树立快乐教育和幸福工作的观念，教学相长师生共同进步。

编辑：王敏

图片：周云河、王敏

审核：朱艺、周云河

责编：小程

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