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双减政策下的延时服务,情况如何呢?家长老师是怎么看的?

学校9月1日开学,根据教育部,双减政策所有学校都启动了延时服务。今天,延迟服务已经练习了6天。是什么情况? 你收到最初政策制定的初衷和效果了吗?家长如何评价?学生的感受如何? 如果…

学校9月1日开学,根据教育部,双减政策所有学校都启动了延时服务。今天,延迟服务已经练习了6天。是什么情况?

你收到最初政策制定的初衷和效果了吗?家长如何评价?学生的感受如何?

双减之下,延时服务6天,很多问题接踵而来,家长老师都不淡定了

如果选择一个词来形容,用“诸多不适”非常接近现实。

10: 00-10: 10之前,小学一般3: 30放学,现在延迟到6: 00,增加了两个半小时,学生身体受不了。

学校虽然会安排课外小组活动,但一般会安排一个小时的活动,不会用两个半小时作为课外活动。否则就没有时间写作业,只能带回家,耽误服务的目的就实现不了。

学生参加课外活动,比作业消耗更多的能量。足球、朗诵、舞蹈、合唱、饥饿都做不到。

尤其是一年级和二年级的学生,在延迟之前,他们是全校最早的,但现在他们也延迟了两个多小时。

到了五点钟,孩子们已经饿了,没有精打次的小脸上充满了回家的渴望。

双减之下,延时服务6天,很多问题接踵而来,家长老师都不淡定了

有的孩子趴在桌子上玩,或者自己玩,老师也不会批评他们。孩子们正在长大,但他们仍然饥饿,所以老师只会感到心疼。

到了中学,一般延迟到6: 30或7: 00,学生们筋疲力尽地回家。

有人会说,学校不能设立一个晚上食堂让孩子们吃饭吗?

开食堂需要很多手续,一时半会儿解决不了。由于场地和资金问题,很多学校还没有开设教师食堂。

在全校开设学生食堂,不是一朝一夕就能解决的。

如果我们能解决孩子的晚餐问题,那是最好的事情。

双减之下,延时服务6天,很多问题接踵而来,家长老师都不淡定了

一、延时到第二时段,很多学生明显疲倦,坐不住

教育部文件规定,小学上课时间不得早于8: 20。其实老师是7: 30到校的,因为老师要在学生入学前做好准备,学生入学的时间也是不同的,不是人们想的那样。当学生开始上课时,老师同时进入学校。

延时结束,6点放学(甚至是中学后期),老师6点出不了校门,因为学生家长都堆在门口出不去。

在小学低年级,个别学生家长没有及时接学生,老师要带着孩子在校门口等候。

这样的话,老师们最早7点左右到家,8点半接孩子,做饭,吃饭也不错。

事实上,老师们更愿意在学校吃饭,这样他们就可以在家也省,做一些事情,但是学校真的做不到。

长此以往,教师身体疲劳导致精力不足,直接影响教学质量。延时服务不需要文件强调不准讲课,就是允许讲课,老师张不开嘴,太累了。

这样会不会影响老师第二天上课的精力,从而降低教学质量?

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三、学校周围路段大面积拥堵,影响交通

家长大多5点左右下班,学校延时到六点,家长有充足的时间来接孩子。

接孩子的问题似乎解决了,但是又来了新问题。

6点左右,正是一个城市的下班高峰期,交通极其容易拥堵,在这个时段,大量的家长在一个差不多的时间涌到一所学校门口,别说其他行人,就是家长自己也很难顺畅回家。

尤其很多家长开车接送孩子,放学的场面真的是“水泄不通”,汽车的滴滴声,家长们着急地喊叫声融在一起,场面混乱。

回到家,也不得安生。有的家长说,之前晚上家人其乐融融吃饭的场面没有了,孩子吵着饿坏了,催促着做饭,如果老公不帮忙,自己情绪会很烦躁。

双减之下,延时服务6天,很多问题接踵而来,家长老师都不淡定了

而且,很多农村学校,回家的路上,路灯照明不是很完整,有的路段甚至根本没有路灯,家长接或者校车送,都增加了难度,很不安全。

尤其是冬天,天黑得早,回家的路显得很黑。

如果规定小学低年级延时一小时时,中年级延时一小时半,高年级延时两小时,是不是可以解决交通拥堵的现象呢?

另外,冬天是不是可以延时时间短一些呢?家长会同意吗?

双减之下,延时服务6天,很多问题接踵而来,家长老师都不淡定了

结语:

延时服务刚刚开始,出现这样那样的问题在所难免。也许随着不断实践,各个学校都会逐步找到更好的方法,家长的要求也会更理性。

只有把延时服务中遇到的问题都解决了,家长才可以更安心地工作生活,老师也可以不用在长时间上班中产生倦怠感,学生也能愉快的学生。

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