走进伟人故里,传承红色基因,争做时代新人——湘潭凤凰中学高一年级“我的韶山行”红色主题研学活动

冬日暖阳下,青少年的宣誓声在韶山毛泽东广场回荡,一场关于信仰、传承与成长的思政课正在这片红色热土上生动展开。12月17日至18日,湘潭凤凰中学高一年级的学生们前往韶山开展了为期两天的“我的韶山行”红色研学活动。本次研学以“走进伟人故里,传承红色基因,争做时代新人”为主题,通过沉浸式、互动式的实践教育,让青年学子在革命圣地汲取精神养分,筑牢理想信念之基。

行前动员:肩负期待

研学活动启程前,师生们齐聚校园,举行庄严的行前动员仪式。校领导发表讲话,对同学们提出殷切期望和具体要求,希望同学们能够珍惜这次难得的研学机会,在行走中学习,在体验中成长。动员仪式为整个研学活动奠定了严肃而积极的基调,同学们带着思考与期待,踏上了前往韶山的征程。

走进伟人故里,传承红色基因,争做时代新人——湘潭凤凰中学高一年级“我的韶山行”红色主题研学活动

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牢誓言铮铮,鲜花寄思

17日下午,研学活动在毛泽东广场正式启动。庄严肃穆的开班仪式上,同学们整齐列队,面向毛泽东同志铜像,高举右手,发出铿锵有力的青春誓言:“请党放心,强国有我!”这响彻云霄的誓言,是新时代青年对历史、对时代、对未来的庄严承诺。

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仪式中,同学们轮流向毛泽东同志铜像敬献素雅的菊花。这一简洁而庄重的仪式,不仅表达了青年一代对革命领袖的深切缅怀,更象征着红色基因的代代相传。

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具有庄严感的仪式教育,让同学们近距离缅怀革命领袖,激发爱国热情,凝聚奋进力量。这样的仪式教育,让红色基因渗进血液、浸入心扉,为整个研学活动开了好头。

触摸历史,感悟精神

在韶山学校门楼展陈前,同学们驻足观看,透过珍贵的历史照片和文献资料,全面了解毛泽东求学的历史脉络。这些展陈资料使历史事件和人物形象变得更加立体丰满,让同学们对革命历史有了更为直观的认识。同学们纷纷在此合影留念,记录下这珍贵的一刻。

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随后,同学们参加了《恰是风华正茂》思政大课。该课程通过“韶山少年、辗转求学、傲立潮头、时代青年”四个篇章,带领同学们共同探寻毛泽东求学立志成长之路。课程引导青年学子思考当代中国青年的责任与使命,激励他们肩负历史使命、坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

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傍晚时分,同学们在教室观看了红色主题电影。这种寓教于乐的形式,通过生动的影像叙事,让历史变得可感可知,引发同学们的情感共鸣,进一步加深了对红色文化的理解。

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身临其境,可视可触

次日清晨,同学们前往毛泽东同志故居参观。这堂情景教学课,带领学生走进伟人故居,让他们身临其境感受、深入了解毛泽东同志出生成长、求学求索、革命实践的奋斗历程。

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故居中的实景实物让思政教育“可视可触”,同学们通过亲眼目睹毛主席故居的质朴,触摸那段艰苦却热血沸腾的岁月,对革命先辈的奋斗精神有了更加深刻的理解。

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这种沉浸式的学习体验,使抽象的历史事件和思政课上抽象的理论变得鲜活可感,让学生们在心灵震撼中深化对党的认识,理解社会主义核心价值观的内涵。

展教结合,学思并重

在毛泽东纪念馆生平展区,同学们参观了“中国出了个毛泽东”生平业绩陈列。通过沉浸式观展与陪伴式讲解,学生们了解了毛泽东同志的生平和光辉业绩。

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专题展区则围绕“学伟人的艰苦奋斗”、“学伟人的家国情怀”和“学伟人的读书精神”三个主题,开展了展教结合课程。这些课程以小故事展现大精神,学思结合、行而有学,教育引导学生传承红色基因,坚定理想信念。

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在“学伟人读书精神”课程中,同学们通过了解毛泽东的读书生涯和方法,深刻认识到读书对于个人成长和国家命运的重要意义。这一课程引导同学们养成良好的读书习惯,树立为中华之崛起而读书的远大志向。

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内化于心,外化于行

研学活动的最后一环是主题班会。同学们围绕“传承红色基因,争做时代新人”的主题,分享此次研学的所见所闻所思所感所悟。

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班会上,同学们积极参与讨论,有的分享了对革命历史的新认识,有的谈到了对责任与担当的理解,还有的畅想了未来的个人规划。通过交流和分享,同学们将外在的研学体验内化为自身的精神成长。

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两天一夜的研学之旅,凤凰中学的学子们沿着革命先辈的足迹,在行走中接受红色精神的洗礼。韶山归来,同学们不仅对红色历史有了更为深刻的理解,更将这次研学的收获转化为前行的动力,它将在青年学子的成长道路上持续发挥作用,激励他们以革命先辈为楷模,努力学习,将个人理想融入国家发展,以实际行动践行时代担当。

责编:彬彬

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