为深入践行数学新课程标准理念，探索核心素养导向下的数学课堂新样态，切实提升教师教学实践能力。12月24日下午，江西省上饶市玉山县四股桥乡中心小学开展数学公开课教研活动，本节课由胡雨老师执教人教版三年级数学上册《搭配问题》，全体数学教师参与听评课与研讨。
课堂伊始，胡老师创设了“兔兔小红一家旅行”的趣味情境，面对“2件上衣搭配3条裤子”的核心问题，孩子们通过同桌互说、卡片摆放等方式积极探索，在“固定上装”“固定下装”的思路引导下，轻松掌握了有序搭配的方法。随后，文字、图形、字母等简洁表示方式的引入，让孩子们学会用数学语言梳理搭配逻辑，培养了抽象概括能力。
课后研讨环节，老师们围绕本节课展开深入交流。大家既肯定了课堂设计的清晰性、情境创设的趣味性和亮点环节的创新性，也结合自身经验提出改进建议。在思维的碰撞中，老师们相互启发、彼此赋能，形成了“以研促教、以教提质”的共识，为后续教学改进提供了多元视角与可行路径。
本次教研活动既让学生在快乐中收获知识，也为教师搭建了交流成长的平台，彰显了校园教研扎实与活力。（漆丽丽）
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