陶行知曾说：生活即教育
幼儿园一日生活皆课程
每一次发现，每一次观察
都可能成为孩子们津津乐道的话题
户外散步时，小三班的孩子们被园区角落堆放的几根原木桩吸引了目光。他们围在木桩旁，有的伸手触摸粗糙的木纹，有的踮起脚尖敲击木桩听声响，还有的好奇地讨论：“这个木头好粗呀！”“它摸起来毛毛的！”
孩子们对木头表现出的浓厚兴趣，成为了课程生发的契机。结合小班幼儿直观感知、动手操作的学习特点，老师们决定以“木头”为核心载体，设计一场充满趣味的项目化探索课程。让孩子们在与自然材料的亲密接触中，发现木头的特性，解锁创意玩法，在自主探究中收获成长与快乐。
责编：发强
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