深耕单元主题聚力语法写作——湘潭市第一中学举办高中英语优质课展评暨研修活动

为落实新课标理念，探索单元主题语境下语法知识与作文讲评深度融合的教学路径，9月22日下午，“依托单元主题、聚焦非谓语动词应用”高考真题作文讲评优质课展评暨研修活动在湘潭市第一中学顺利举行。本次活动采取现场授课与线上直播相结合的形式，我校英语教研组积极组织教师参与此次高质量跨区域教研活动。

同课异构共研讲评课堂

株洲市第十三中学王丽娜老师展示了选择性必修一 Unit 2 单元主题作文讲评同课异构现场课。王老师立足单元主题语境，以高考作文讲评为载体，巧妙搭建写作支架，引导学生依托单元原生语料开展写作训练，在讲评过程中渗透语法知识，打破传统作文课“重讲评、轻建构”的局限，为观摩教师带来鲜活的课堂示范，也为单元主题视域下的作文教学提供了优质实践范例。

课例分享厚植文化表达

作为本次活动的牵头组织者，湘潭市第一中学罗慧清老师作课例分享《基于非谓语动词作状语的写作能力跃升》。罗老师紧扣高考写作痛点，依托必修三单元语料，把“用英语讲好中国故事”融入非谓语动词写作教学，引导学生挖掘单元主题语料，运用地道多元的英语句式讲述中国故事、传递文化自信。她将语法知识落实到真实写作输出中，实现语法服务写作，推动学生写作能力进阶提升。

专题领航深挖单元语料

株洲市第二中学黄钰老师作专题讲座《如何挖掘单元主题语料融合作文教学》。黄老师围绕单元语料的挖掘、整合与二次利用，分享了将教材文本转化为写作教学素材的思路与实操策略。她提出，教师应深度研读教材，立足单元大主题，盘活阅读、词汇、句式资源作为写作养分，推动读、写、语法教学一体化，为一线教师开展单元整体写作教学指明了实践方向。