安全无小事，责任大于天。为落实中小学安全教育常态化、规范化育人要求，破解初中安全教育形式单一、课堂趣味性不足、学生安全意识薄弱等问题，2026 年 5 月 29 日，江西省玉山县初中第一区域质量提升共同体安全教育创新教研实践活动在下镇初级中学顺利开展。第一区域共同体成员学校校长、分管德育副校长、德育主任、各校1名班主任等参加本次活动。
本次活动以深耕安全教育课堂，筑牢青春安全防线为主题，采用主题班会示范观摩 + 安全知识抢答竞赛双形式，为区域内班主任、德育教师搭建交流研讨平台，全面提升初中生安全防范意识与自救互救能力，助力区域德育与安全教育质量整体提升。
当天上午 8:50，七（5）班防校园欺凌主题班会示范课正式开讲。课堂以互动游戏、案例分析、情景闯关、小组讨论等形式，让学生在沉浸式体验中认清欺凌、学会自救。课堂上，同学们通过玩笑 VS 欺凌手势判断，清晰区分正常打闹与恶意欺凌；通过欺凌类型快速抢答，掌握肢体、语言、社交、网络四大欺凌表现；通过情景剧《向阳而生》，直观感受欺凌危害，掌握应对方法。
班会重点解读 2026 年 1 月 1 日施行的新《治安管理处罚法》相关条款，明确校园欺凌的法律后果，打破 “未成年人欺凌轻拿轻放” 的误区，引导学生知法、守法、懂维权。遭遇欺凌时，牢记自救三步法：保护自己不硬碰硬、抓住机会快速逃离、及时求助绝不沉默；目睹欺凌时，坚持理性相助：不围观、不参与、不报复，第一时间报告老师，主动安慰受害者。
本次班会由学生自主策划组织并全程开展，班主任全程到场不参与，有效锻炼了学生自我管理与集体协作能力。整堂课生动鲜活、互动充分，既教会学生自我保护，也传递友善与尊重，为区域安全教育班会提供了可复制、可推广的优质范式。
安全知识抢答竞赛火热开赛。竞赛内容覆盖校园安全、交通安全、消防安全、防溺水、心理健康、网络安全、防欺凌等核心知识点。同学们精神饱满、反应迅速，在紧张激烈的抢答中巩固安全常识、比拼应变能力，真正实现听得进、记得住、用得上，破除安全教育 “听得多、记不住、不会用” 的难题。全体与会人员在行政会议室开展点评交流与总结。与会领导、教师围绕本次班会与竞赛活动展开深入研讨，肯定活动创新性、实效性，分享安全教育经验，优化课堂设计思路，凝聚区域安全教育合力。
本次教研活动，既是一次安全教育课堂的集中展示，也是一次区域育人能力的全面提升。通过示范引领、以赛促学、研讨共进，有效推动安全教育走深走实，为学生健康成长筑起坚实屏障。
以课促研，以研提质，研无止境，笃行致远。此次区域教研共同体活动，为校际间搭建了交流学习、互促共进的优质平台，实现了资源共享、优势互补、共同提升。未来，下镇初级中学将与区域内兄弟学校携手同行，持续深化教研合作，把研讨成果转化为教学实践，在深耕课堂、潜心育人的道路上稳步前行，共绘玉山区域教育高质量发展新蓝图。
责编：冬东
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