书香润心，研学共进。丛台区第四幼儿园教师读书分享第一期如约而至，本期由大一班马亚楠教师带领大家共读《放手的力量 在自主游戏中提升幼儿园保教质量》，在书香中品读教育智慧，在思考中回归儿童教育本真。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，游戏是幼儿学习与发展的基本途径。然而在一线实践中，教师常困于“何时介入”“如何放手”的难题，生怕放任导致游戏流于形式，又怕干预剥夺幼儿自主。《放手的力量 在自主游戏中提升幼儿园保教质量》正是为破解这一困境而来。它立足保教真实场景，拆解自主游戏与深度学习的内在关联，教教师学会观察、精准支持，学会“放手”与“支持”。本书为青年教师拨开实践迷雾，让游戏真正成为幼儿成长的深度学习场，助力保教质量提质升级，助力真正以幼儿为本，在放手的智慧中，让游戏成为幼儿成长的深度学习场，开启幼儿园保教质量提升的新路径。
责编：发强
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